育儿经验的意思-育儿经验和教育方法的重要性？

育儿经验和教育方法的重要性？

一、幼儿教育的重要性

　　幼儿教育是指对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是学前教育或早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点;“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。幼儿时期是智力开发的最佳期和人格健全的关键期。因此，在这一时期加强对幼儿的教育管理对其未来发展具有十分重要的意义。

我理解育儿经验是老辈在孩子生活方面的实践积累，教育方法是对孩子成长中性格培养，两者缺一不可，都是必须的也是非常重要的。

年轻人养育孩子没有经验，长辈的育儿常识就可以帮助到他们，会少走很多弯路，利于儿童的健康成长。

同时孩子的教育更加重要，从小培养健全的人格，受到良好的教育是父母的责任。

因此两者必须兼备，老人和年轻人各自发挥特长，切莫越俎代庖，这样才能养育身心健康的下一代。

教育孩子的方法和经验？

1、培养兴趣。

小孩子在小的时候,学习深奥的知识不是重点,最重要的是要开拓小孩的智力,培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力,这些都是为以后的学习做铺垫的。

我们要从培养小孩的兴趣爱好着手,这个时间不能急,要一步步的慢慢来。

;2、培养好的习惯。

好的生活习惯和独立生活的能力都很重要。 从小养成好的生活习惯对以后的生活有很大的帮助。

;3、沟通。

家长在群里分享育儿经验怎么感谢？

可以向家长说，非常感谢你分享的育儿经验，让我对孩子的教育有了更多的知识了解，我以后一定会按照你的经验去在现实生活中践行自己的行为，一定会把自己的孩子，教育成一个优秀的人才。

首先，如果分享的经验是没用过的，可以简单感谢一下，并且提一下使用后的再沟通感谢之类的。

其次，如果分享的经验是用过的，可以感谢之后，深入探讨更优的或者更好的育儿方式。

怎样向别人请教育儿经验？

请教育儿经验很简单啊，一起溜娃，打疫苗的时候先夸对方的孩子漂亮可爱，说家长本事有能力，可以把孩子带这么好，然后说出自己的困惑，就好了，她就告诉你她怎么带娃的。而且也可以多下载软件啊，有好多带娃软件，里面有好多专业系统性的知识可以学习，发帖就可以求助非常方便。

2-3岁的小孩，有什么育儿经验？

我是晓丹育儿，我来谈谈2-3岁小孩的育儿经验，现在我的儿子2岁零9个月了，分享一下我的育儿经验和感触吧。

经验一：他面对这个世界，充满了活力。

儿子的作息时间比较好，主要感谢家里的老人，因为父母是农村人，比较习惯早睡早起，儿子一般也是按照这个标准来作息，早上一般6点起床，中午饭后会午睡2小时，晚上9-10点睡觉，早睡能保证儿子的成长激素正常分泌，同时也让儿子得到了非常好的放松和休息。

有了休息的保障，他表现的精力十足，老人加上我们夫妻俩带起来都觉得很累，他像其他男孩子那样喜欢车，如玩具小汽车、滑板车，以及路面上看到的车，尤其看到挖掘机更是兴奋不已，刚刚2岁，老公看孩子喜欢追园区里的孩子，那些孩子一般都踩着滑板车，老公就买了一个滑板车，我和婆婆都说他：“想一出是一出”。这是东北话，说他想做啥就做啥，也不考虑实际。可没想到孩子一周就学会了，基本可以滑了，一个月后就滑的很溜了。

由于孩子喜欢车，而且精力充沛，老公下班回家都会带孩子出去遛弯儿，楼下就有公园，在公园边上老公还会带孩子看街道上路过的车，例如：校车、公交车、轿车、货车等等；老公在一旁讲解，还会用英语教单词，孩子一般都会有互动。如果可以还是建议多带孩子出去玩耍，他的精力在玩耍中消耗很快，回到家里也会喜欢吃水果，到时间也就睡觉了，用不着哄；最有感触的就是现在这个时候，孩子到了晚上9点多会自己说：我困了，务被吧（意思是弄好被子）。

经验二：他开始明白了规则

为了让儿子顺利去上幼儿园，开始教他如何表达自己的需求，可孩子偏偏又说话晚，还是花费了不少心血，首先是教他表达自己想要上厕所，考虑到孩子说话费劲，一般都选择一个字来引导，用“尿”来表示要小便，用“粑”来表示要大便。由于之前一直用纸尿裤，儿子对上厕所根本没有太多概念，后来我们和家里的老人在换纸尿裤的时候都会询问他：咋不说“尿”，咋不说“粑”。到了夏天就不穿纸尿裤了，遇到尿裤子的时候也是同样询问，而且平时我们上厕所的时候也会解释给他，爸爸妈妈也要“尿”和“粑”，要去厕所解决这个问题。后来儿子理解这个概念后就开始主动说“尿”和“粑”了。2岁的时候也买了坐便器训练他，可他根本不懂，好特别反感，感觉自己不自由被限制了，后来理解了。反而喜欢用自己的小坐便。

跟上厕所一个道理，他开始明白了很多规则，如饭做好了要吃饭，晚上到了要睡觉，爸爸妈妈要上班，自己的玩具要自己收拾好等等。

孩子的可塑性很强，多解释，多表达。他的秩序敏感期就会出现，例如晚上睡觉前他要自己关灯，他的滑板车要自己拿，出门要戴口罩，冬天时候外出要带围巾。他完全明白这个规则后就会执行这个规则，直到他完全失去兴趣。

经验三：他开始学会如何表达与沟通

园区内很多孩子一岁就开始冒话，而儿子两岁还不怎么说话，就常用“嗯”来代替。到现在为止也才刚会说几个字的句子。

即使这样我和老公发现孩子的词汇量依旧很大，这个时期是孩子的语言敏感期，孩子能多学习词汇就多学习一些，怎么学习呢？我和老公的做法就是多说，把自己变成话唠，跟孩子多说多解释多描述。

还记得我刚刚说过的，老公带孩子到街道去看车，看到了校车。老公这样解释：“这是校车，拉学生去学校的车，你哥哥就坐这样的车去学校，对，校车，school bus。”结果儿子看到校车或者公交车说的话是：“巴士”！实在是太神奇了，还有手表他也习惯说watch。今年十一期间带儿子去哈尔滨，没想到他一眼便认出了广告牌上的“螃蟹”。虽然我和老公重来没有注意这个词，他却在无意中记住了。

儿子有了词汇量的积累，就会表达一些感情，或者玩一些“小套路”。他感冒的时候我会喂他美林来降温，喝感冒素来祛病，这些药都比较甜，一次儿子当我面打了个喷嚏，然后看我说：“我感冒了”然后拽着我的手，指着柜子上边放药的地方说“喝！”让我哭笑不得！同时我也知道了，药一定要放好，孩子没有这个分辨能力。

他会用简单的话说：“出去玩”来表达要溜达一下。他看到苍蝇也会拿苍蝇拍说“苍蝇！”他饿了也不简单的指零食嗯嗯叫了，而是跟他奶奶说：饿了！做饭！他会拿他想听的绘本说：读这本吧，或者问你：还要读这本么？

孩子的沟通能力越来越强，表达也越来越丰富和完善，一定要多鼓励孩子，虽然很多发音还不准确，表达也可能不确切，例如一次孩子居然跟我说：“我给你机会了”，那都不要紧，让他多说多读就好了，他总会明白这句话的意义！